個人述職報告教師

總結參考： 教師個人述職匯報最新范文。

時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走，一學期時光又悄然而逝，感慨萬千，現在我們需要對這一學年教師工作進行書面匯報，述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？下面是由小編為大家整理的“總結參考： 教師個人述職匯報最新范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

本年度，本人認真學習新的教育理論，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，認真落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，安教樂教，有事業心和責任感?，F就將一年來的工作情況述職如下：

一、政治思想方面

本人積極擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。同時加強自身的政治理論學習，提高理論水平。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，爭做一個合格的人民教師！

二、教育工作方面

教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學籍、后勤、安全、班務、財務、工會、電腦信息化操作的工作，及六年級畢業班的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。常常晚上不回家進行加班加點做學籍工作，寫教案，批改作業。本學期請事假3天。

四、取得的成績

制作的課件《數的認識（一）》在20xx年臨夏州中小學教師洗洗技術應用教學課件和論文評選活動中榮獲三等獎。撰寫的論文《農村小學校本教研的現狀與對策》在20xx年學前教育及中小學教育教學優秀論文評選活動中榮獲二等獎。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業美好的明天奉獻自己的力量。

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

編輯推薦

[總結參考] 教師個人的工作述職匯報范文

及時當勉勵，歲月不待人，在輕松的工作氛圍中結束了這學期的工作，現在我們把這段時間的教師工作寫成述職報告，述職報告是總結工作，展示工作能力的一個重要的途徑。寫教師述職報告要從哪幾點入手呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[總結參考] 教師個人的工作述職匯報范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先感謝校領導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關心，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實地走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的`足跡。匆匆忙忙中一個學年又已度過，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的班主任工作和語文教學任務?；厥走@一學年工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心。”我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下：

一、工作思想

認真貫徹迎江區教育工作精神，把“德”放在首位，教育學生做人，自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合學校實際情況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養成教育，班級常規管理。以先進的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關心愛護每一位學生，用一個優秀教師應有的職業道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

(一)、培養學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中玩，盡量吸引學生的注意力，從點滴做起，組織好學生的課堂紀律。沒有規矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證，收效較好。強調“三個一”的養成，注意教學衛生。班級設立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。

1、通過每周的常規訓練，促進學生良好習慣的養成。點滴中發現學生已經形成良好的讀書、寫字、紀律衛生等習慣。通過班會、品德課教育，強化班集體的建設，目前學生的主人翁意識已初步形成。其次，定期向學生進行課堂常規、集會和出操常規、衛生、勞動常規、參觀常規等方面訓練，教育學生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證班級表現出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。根據孩子的特點定期向孩子滲透《小學生守則》、小學生日常行為規范》，利用語文課強化人文教育、基礎道德與日常行為規范的養成。

2、有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動，如“學雷鋒做好事”“學做家務”“感恩母親節”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶，學會感恩。根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合“校園吉尼斯”活動，在班內開展了古詩大王、跳繩能手的評選。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然。

(二)、培養良好的班集體

1、班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生參加學校組織的各種活動，如瞻仰陳獨秀墓游園活動、慶元旦寫字比賽、學科競賽、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽，課內與課外結合，取得了良好的教育效果。

在慶六一跳繩比賽中，楊思遠同學獲得一年級組男子跳繩第一名的好成績,本班在這次活動中也獲得了“優秀組織獎”;在“迎新春學科競賽”中，我班程屹冉同學獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區寫字比賽中，我班鄧諾言、韓夢媛等7位同學分別獲獎;在華三好聲音PK賽中，我班楊婭楠和程屹冉同學作為主持人，表現非常出色。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽感也進一步增強。另外我更珍惜每次的家長會，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色、學生個性，協調班級工作的順利進行。

2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學生心理溝通工作，在學生心中我已成為他們的知心媽媽，學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進師生關系和諧發展。

三、 教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并積極探索教育教學規律，充分運運用學校班班通等各種教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況，以學定教。

2、注重課堂教學效果。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點，因材施教，充分發揮評價、賞識作用，利用評價優勢促進學生學習意識，增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

3、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、堅持學習，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主，稍有一點進步時，老師應予以肯定和鼓勵。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續努力，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業奉獻自己的力量。

總結參考： 教師個人述職匯報 月度范文精選

東流逝水，葉落紛紛，回顧這一學期的點點滴滴，倍感充實，我們應該要準備一份教師述職報告了，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《總結參考： 教師個人述職匯報 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位評委：

本人于20xx年畢業，同年擔任高中生物教師，20xx年被評定為中學生物二級教師，至今已滿五年。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。不足之處懇請各位領導批評指正。

一、思想政治方面

作為一名共產黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，加強自身的思想理論修養；；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作上樂業敬業，有強烈的事業心和責任感，以滿腔熱情地投身到教學，教育工作中。

二、教學、教研方面

在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫；在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。

在工作的這幾年中，我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學。我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調整，優化理論。作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，認真研究教材，積極參加集體備課活動，學習大家的教學方法，提高課堂效果和教學質量。在教學中達到并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績。在高二的學業水平測試中，所教班級全部過關。

三、班主任工作方面

班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更是育人工作。我畢業至今一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學生感覺到你是真心地關心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離。同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流。在平時的工作中我特別注意細心觀察，發現了學生的進步，馬上以真誠的態度表揚，鼓勵；發現了學生的錯誤，同樣以真誠的態度，平和的語言與學生交流，學生是完全能夠接受的。

第三，我始終堅信"嚴是愛，松是害"，在對學生關心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求。班干部制定，并通過全體同學商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守。特別是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。

"捧著一顆心來，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

優質總結：教師年度個人述職匯報最新范文

時間像一把皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標，這學期過的充實而有干勁，所以我們可以開始寫教師述職報告了，述職報告可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？小編特地為您收集整理“優質總結：教師年度個人述職匯報最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

各位老師：

下午好！

此番述職，令我內心惴惴。盡管一直在跟進、在著急、在催促，但老師們的調動歷經一年仍未完成，對此，我仍然懷有萬分的歉意，在此鄭重地向大家致歉，也特別感謝大家給予的寬容和理解。下面從三個方面進行我的述職：

一、人事工作

（一）新挑戰

人事工作政策性很強，較為刻板嚴肅，基本無處可創新。這對我提出的挑戰主要有這些：

1、迅速學習、熟悉和掌握很多有關文件和條款

2、迅速了解和熟練不同手續的辦理流程

3、在規定的有限的時間內完成規定的工作

4、反復核算、核對，確保填報的每一條信息不出現任何差錯

（二）新工作

1、招考和招聘

2次畢業生招考，1次社會招考，1次大型招聘。我的主要工作有：

a準確填報崗位信息表，確保專業名稱和代碼、職稱、戶籍符合政策及學校要求；

b審核應考人遞交的相關資料是否吻合政策要求，具體到年齡、畢業時間等。

2、調動

教師調動手續進展過慢，與人事科負責此項工作的人員電話溝通8次，QQ詢問溝通約30次，當面詢問3次。后據了解，本年度全區在編調動手續都停滯不前。

3、表格資料

據不完全統計，填寫上報人事科各種材料，（調動、聘任、畢業生調動、畢業生報到、住房補貼、教師統計、編制統計、崗位設置、臨聘審批、購買審批、公積金、晉升、在編信息采集、系統前置表、市考核統計表、考核信息采集等）約16項，147份。補充、修改人事系統資料表格48份。這些表格大多涉及到文件學習及大量計算。

4、公積金

辦理臨聘人員公積金前期準備業務，赴銀行2次，填寫申報資料8份，參加專辦員考試1次。

二、宣傳工作

1、撰寫學校活動報道

包括領導視察、學校各種特色活動等

2、會議紀要整理

每周一次的行政會議記錄整理

3、?？庉?/p>

完成了兩期校刊的組稿編輯

三、教學工作

擔任兩個班級的語文教學，同時擔任1201班的班主任。本學年共承擔了6次公開、展示課。

四、不足和困難

業務不熟練，咨詢不耐煩；

政策不熟悉，計算能力差。

五、感想

班級工作繁重，幸而有我歷任的班主任助理張平、鄭斐、卿雅不遺余力地協助和承擔。人事工作繁忙，幸而有我的直屬領導趙偉老師及其他領導老師的包容和關照。但很多時候仍然感到不堪重負，人事、宣傳方面的工作大多通過加班完成，家里沒有老人，我不記得有多少次帶著女兒在周末回到辦公室工作。尤為痛恨的是，這些工作令人無法產生那種使一個孩子進步的成就感。我貪戀作為一個普通老師的幸福生活，癡戀以往放假了一甩手什么都不用操心的輕松。但是，我深深知道，人事工作對于每一個教師的意義。我也記得，當初競選時的承諾?！翱v有千棘，我有一斧”，能力有限，我在努力，但求問心無愧，但求無一錯漏。愿我們的麗湖越來越好，愿我們的老師越來越幸福。

[參考總結] 年終教師述職報告最新范文

時光在不經意中流逝，回顧過去一學期，工作愉快，非常充實，所以我們可以開始寫教師述職報告了，述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考總結] 年終教師述職報告最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

為了進一步提升自己的專業水平，我還利用閑暇時間相繼閱讀專業書籍，和一些文學作品，這些書籍的閱讀，讓我從中學到了很多，對自己的教學也起到了很好的提升，因此在以后的時間里，我要繼續保持這個好的習慣，和書籍真正成為形影不離的好朋友！

不過由于教學經驗不夠豐富，因此對于課堂上的隨機應變能力還有待進一步加強；由于性格原因，因此在處理學生問題時，方法也較單調，還沒有總結出自己的一套切實可行的方法來，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思，就有可能成為名師。”因此在以后的教學中應該積極反思，不斷總結，爭取早日形成自己的教學風格！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

[參考總結] 教師個人一級述職匯報范文

人生漫漫，歲月匆匆，靜靜的思考著這一學期的工作做的如何，所以我們可以開始寫教師述職報告了，述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[參考總結] 教師個人一級述職匯報范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

匆匆忙忙中一個學年又已度過，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了民族小學開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的班主任工作和語文教學任務?；厥走@一學年工作，充滿了機遇與挑戰。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈龊妹恳患虑椋行燎诘母?，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下：

一、工作思想

把“德”放在首位，教育學生做人，自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合學校實際情況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學生為主體，抓兩條主線：養成教育，班級常規管理。以先進的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關心愛護每一位學生，用一個優秀教師應有的職業道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

（一）、培養學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中玩，盡量吸引學生的注意力，從點滴做起，組織好學生的課堂紀律。沒有規矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證，收效較好。強調“三個一”的養成，注意教學衛生。班級設立了小組長、小隊長和班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。

（二）、培養良好的班集體

1、班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生參加學校組織的各種活動，律動比賽、跳繩比賽、寫字比賽，課內與課外結合，取得了良好的教育效果。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽感也進一步增強。另外我建立家長QQ群，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色、學生個性，協調班級工作的順利進行。

2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學生心理溝通工作，在學生心中我已成為他們的知心媽媽，學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進師生關系和諧發展。

三、 教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅

持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并積極探索教育教學規律，充分運用學校班班通等各種教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況，以學定教。

2、注重課堂教學效果。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點，因材施教，充分發揮評價、賞識作用，利用評價優勢促進學生學習意識，增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

3、在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、堅持學習，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主，稍有一點進步時，老師應予以肯定和鼓勵。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續努力，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業奉獻自己的力量。

[參考總結] 教師個人述職匯報

光陰似箭，日月如梭，認真回顧學校這一年的工作，非常開心，那么是時候精心準備教師述職報告了，寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點，取精華，抓典型，這樣才有指導意義。您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？小編特地為您收集整理“[參考總結] 教師個人述職匯報”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在的教學工作中，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

1、教學手段及方法

我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

2、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

3、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

4、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。

5、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

6、班主任工作方面

在堅持教好書的，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

我會“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

[總結借鑒] 教師年度考核個人述職匯報最新范文

光陰似箭，日月如梭，這一學年，心中有許多感慨，也有所感悟，我們現在準備寫一份教師述職報告，述職報告對于后續的工作調整與學習有著十分重要的作用，您是否正在考慮怎么樣才能寫好教師述職報告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[總結借鑒] 教師年度考核個人述職匯報最新范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在過去的一個學期里，我熱愛自己的工作，認真學習新的教育理論，廣泛覆蓋各種知識，形成了比較完整的知識結構，對學生要求嚴格，尊重學生，發揚教學民主，讓學生能夠學習并不斷提高，從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟，為下學年的教育工作做得更好，以下是我這學期的教學經驗和教訓。

一、在政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。我參加了校本培訓，做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育觀念。因此，我不僅注重對該群體政治理論的學習，而且注重從書本中汲取營養，認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。

二、工作出勤率

我熱愛我的事業，從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做自己的工作。在這一學年的工作中，我取得了必要的成績：輔導的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號，為中國資源設計的劇本在山東省獲得三等獎，輔導的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎，導師王家帥在全國小學英語競賽中獲得三等獎。

三、在教育教學方面

提高教學質量的關鍵是要有一個好的課堂。為了上好課，我做了以下工作：

1、課堂上的情景。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的意向性注意力，使學生堅持相對穩定。同時，激發學生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以往重復的問題，課堂提問面向全體學生，注重激發學生學習數學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置作業，少做作業，減輕學生負擔。

2、要提高教學質量，還應做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂，缺乏自控能力，經常不能按時完成家庭作業。有些學生抄作業。針對這一問題，我們要重視對學生的思想教育，把思想教育工作運用到對學生的學習指導中去，還要做好輔導和幫助學生學習的工作，特別是對后進生的轉化工作。我們應該盡量對后進生友好，比如和他握手，摸摸他的頭，或者幫他整理衣服。從表揚開始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，他們應該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重，在批評學生之前先談談自己工作的不足之處。

3、積極參與課堂聽評，虛心向同齡人學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

4、愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關懷，良好的師生關系促進學生的學習。

5、課前準備：為上課做準備。

6、認真學習課本，理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞，理解課本的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如地使用，理解應該補充哪些材料，如何教好。

7、了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。

8、研究教學方法，解決如何教授學生掌握的教材，包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動。

沒有人是十全十美的，教學中不可避免地存在缺陷。例如，課堂語言平淡，考試很少，語言不夠生動。社會對教師的素質有了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚自己的優勢，改正自己的缺點，開拓進取，把自己的力量奉獻給一個完美的明天。

在我未來的教學生涯中，我會一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情。對我來說，這并不難，所以我會一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。作為一名教師，我一直為自己感到自豪，因此我將在未來繼續走這條路。我相信我能做得更好！

總結如下：

一、衷心感謝。

感謝我們的領導和團隊給了我很多學習、進步的機會和平臺；感謝乃彬、潘潔芬、漆婄和江釗文老師熱心到教學點走教，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥；感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學點三個節目辛苦付出；感謝教學點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出；更要感謝數學組團隊支持和幫助。有了你們，教學點才能順順利利走完20xx年；有了你們，我20xx年一級教師職稱才會順利通過；有了你們，我20xx年南師附小聯片活動研究課才獲的教研室好評；一句話，再次感謝大家。

二、20xx年有很多難忘的時刻：

為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲子爛時；為了保護圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時；臺風來了，獨自堅守學校楊桃果紛紛落下時；有強行進入學校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐心的說服時；晚飯過后，在小區散步，還和彭老師用QQ討論聯片教研活動研究課撞到垃圾桶時。其實，每一天無不在踐行愛崗敬業，熱愛學生。

三、教學點工作。

1、規范常規管理。

雖是教學點，但依然能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓、值日等常規管理。及時做好了復雜的教學點固定資產和繁雜的廣西教育裝備系統的盤點工作，感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯、李慧玲反反復復耐心的盤點。在作業常規檢查中，得到了檢查領導的好評，強調要能申請來教學點工作多好啊。西鄉塘區教育局陸志海局長到教學點調研時，表示很滿意，還要多關心我們教學點。

2、豐富校園生活。

同時結合教師的特長，開設多個社團活動，有舞蹈社團、繪畫社團、繪本故事社團，電影社團，足球社團，學生樂不思蜀。還有，引進社會資源，豐富校園生活。

3、提升硬件設施。

工作需要我還自學了簡單的維修打印機、電腦、廣播系統、班級班班通，教學點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用。20xx年赤里教學點購買了價值5萬的圖書和相關儀器，秋季學期投入使用，老師和學生們都很高興。李曼斯老師負責日常管理，辛苦了。

四、學科教研工作。

1、不斷學習，提高專業水平。

堅持參加校內外教研活動，虛心學習，多聽資深教師的經驗介紹，優秀教師彭碧云的《獨行快，眾行遠》，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等，真是聽君一席話，勝讀十年書。堅持自學，很多炫酷PPt制作知識，網絡資源下載技術等都是平時自學成才。

2、過好網絡時代。

當今，教師很多工作都離不開電腦和手機，掌握讓電腦網絡和手機通信服務教育教學工作成為當代教師的急需技能。為此，我加強了這方面的自學，跟網絡大師拜師學藝。當有老師說教學資源少時，我不再發愁了；當有老師講這個資源很難下載，我說我來試試看；當老師們反應新聞稿很難得到發表時，我主動和某些網絡平臺聯系，解決了發表難的問題。

總之，20xx年走了，有一句網絡語講：20xx年成績突出，腰間盤也突出。每當，在朋友圈，看到朋友和學生合影時總是那么的快樂，臉上洋溢著幸福。20xx年來了，怎么走？我認為：繼續走，教研之路，不斷學習，做一名快樂的，幸福的教師。

2025總結: 教師個人述職匯報最新范文

時光在不經意中流逝，靜心思考，這一學年跨出了重要的一步，所以是時候靜下心來好好寫教師述職報告了，述職報告可以強化自己的職責觀念，對于探索本職工作的規律起著重要的作用。那你知道好的教師述職報告應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2025總結: 教師個人述職匯報最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心求學------智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、學校少先隊工作---------大處著眼，小處著手

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養成教育工作。從學年初，我就開始思考和醞釀如何去開展學生思品行為的養成教育工作，根據學校的工作意見，開學初，我就借鑒其他學校管理學生的經驗和方法，初步制定了學生思品行為養成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規范的教育和管理工作太西小學"文明班（隊）"評比方案。通過開展"文明班（隊）"的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊）"評比情況每天公布，也促使各班學生自覺的互相監督，自覺的遵守學校的各項規章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。學期，各年級圍繞通安全、消防安全、安全等不同主題開展活動，大隊部還邀請法制副校長為隊員們做了有關自護安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他。另外還播放了法律宣傳教育篇。

3、紀念活動照常開展。本學期，少先隊大隊部圍繞各種紀念，繼續開展相關活動。9月份尊師教育主題隊會；10月份愛國主題演講會和手抄報繪畫比賽；11月份法制安全教育主題隊會、越野賽；12月底慶祝元旦的文藝活動等。豐富了讓學生的生活，展示了學生的才藝，促進了學生的全面發展。

4、認真組織學生開展《我能行體驗教育》。本學期,少先隊開展了《走進家鄉》社會體驗活動，全校學生參加。另外少先大隊還建立了“雛鷹假小隊”，利用節假的時間來到大街、

商場里、社區中進行一系列的活動。學期，我帶領部分隊員去敬老院3次，去中心街拾垃圾4次。在學校體驗中，大隊部設立了7個崗位，廣播員、升旗手、儀示范生、小、大隊干部、中隊干部、環保小衛士。隊員在各自的崗位里認真努力的工作，體驗工作的辛勞和成功的喜悅，也體驗了失敗的痛苦。

四、學科教學工作——求真務實

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習語文的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習語文的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優帶差，提高班科成績的合格率。

3、狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設。在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的一年級語文，在兩學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，獲得了教委的教學成果獎

五、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，少先隊工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

六、服務他人------誠信為本

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，做好的各項工作，為年終考核提供依據。每項工作都有的放矢。作為教師，時刻以師德標準要求自己，為人師表，踐行承諾，9月份，我被縣文明辦授予“誠信之星”的光榮稱號。

十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創新，繼續努力成為一名優秀教師。

[參考總結] 教師個人優秀述職匯報

時間真快，馬上放假了，這一學年，心中有許多感慨，也有所感悟，我將今年的教師工作書寫成述職報告，寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點，取精華，抓典型，這樣才有指導意義。那么教師述職報告總結的重點是什么呢？以下是小編收集整理的“[參考總結] 教師個人優秀述職匯報”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“林花謝了春紅，太匆匆”，轉眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望。

扎根教壇，育桃李芬天下

自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進齲視教師為園丁，培育祖國花朵;視教師為渡工，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業，我應無愧于這神圣光輝的職業。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。

勵精圖治，鍥而不舍

自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質，拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓、學習等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應現代社會需要。為此，我苦練教學基本功，努力學習現代教育技術，從自身素質上下功夫，經過幾年的實踐積累，現在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優質的教研課。

春華秋實，初露鋒芒

辛勤的汗水不會白流。由于我的正確指導，不少調皮的學生也明確了學習的目的，端正了學習態度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。而我也被多次評為優秀班主任。

筆耕不輟，科研促教

教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作。我風雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學生;我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業增色添輝。

前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅信：不經歷風雨，怎么見彩虹!相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。